𝓙𝓾𝓮𝓰𝓸𝓼 𝓮𝓷 𝓱𝓪𝓫𝓲𝓵𝓲𝓭𝓪𝓭𝓮𝓼 𝓭𝓮𝓵 𝓹𝓮𝓷𝓼𝓪𝓶𝓲𝓮𝓷𝓽𝓸

En trabajo colaborativo se inicio una búsqueda de de juegos digitales que proporcionen el desarrollo de habilidades del pensamiento.

El aprendizaje mediado por el videojuego supone nuevas formas de comprender el aprendizaje a través de estrategias no convencionales. Así varios autores, señalan las potencialidades de estas estrategias y el desarrollo constructivo de actitudes, conocimientos y habilidades habilidades sociales, y el pensamiento lógico y crítico, la resolución de problemas y la planificación de estrategias, el proceso de desarrollo de habilidades ya que estas implican resolver problemas no tradicionales y el aprendizaje puede ocurrir en cualquier situación o a través de comunidades virtuales.

• Pensamiento crítico

Algunos juegos desarrollan el pensamiento crítico con base en una temática social, tal como es el juego Hasta el cuello, desarrollado para reflejar la realidad de algunos países latinoamericanos. El jugador adquiere una visión sobre la desigualdad social, utilizando el pensamiento crítico sobre las decisiones que debe tomar según las reglas y argumento del juego, pudiendo así obtener una reflexión crítica entre quienes interactúen con el juego.

• Desarrollo de creatividad

Los videojuegos hacen que tanto los niños como las niñas tiendan a ser más creativos, aquellos que jugaban videojuegos eran más creativos al momento de desempeñar tareas como dibujar o escribir historias

• el pensamiento lógico y resolución de problemas.

refieren que la lógica representa la base fundamental para el desarrollo de las matemáticas. Se puede afirmar que, a su vez, las matemáticas permiten el desarrollo del pensamiento lógico. Se entiende por pensamiento lógico matemático el conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo, para aplicarlo a la vida cotidiana.

• El pensamiento lateral

Es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico.